前言：公共基础学院外文教研室“新医科大学外语课程改革与课程思政建设”在学校各级部门的指导和支持下，取得了可喜的成绩，“菜单式”分类教学、“三温”“三活”课程思政教学模式在团队成员的共同努力下，也得到了国内兄弟院校的认可。学高为师、身正为范，教师不仅是授业的经师，更要做传道的人师。课程改革与课程思政建设离不开传道、授业、解惑的“主力军”，同时也在历练和考验我们的“主力军”。三年的改革与实践，效果如何，“主力军”的本领如何，我想学生最有发言权，2022年暑假之际，省级新医科课程思政建设示范中心、省级新医科外语课程思政虚拟教研室、安徽省外语课程思政教学研究中心联合举办“我的外语老师”作品征集活动，希望以学生的真实感受或说或评或建议，为我们下一步的教学与研究提供智力支持。感谢亲爱的同学们，你们获益是我们最大的欣慰！
学习路上的心灯：我的英语老师-姚蓓
临床医学院 2018级 涂立晗
在大一的外研社英语演讲比赛上我就与姚老师有一面之缘。现在自己大五了，回想前几年经历的各种比赛活动，不禁感叹姚老师就像是我心中的一盏灯，一直在给予我帮助和鼓励。过往的岁月一幕幕浮现在我眼前，我的心中满怀感激。
记得大二那年团队去合肥参加跨文化能力大赛，我们每一个人都在紧张地准备。尽管舟车劳顿，姚老师依然十分仔细地检查修改团队的文稿。比赛前一天晚上，团队同学为翌日的演绎和问答环节准备工作做最后的完善，提出了许多问题。时钟已指向十一点，姚老师已有些疲惫，但她依然耐心细致地与同学交流商讨，给予我们很多的指导意见。姚老师认真的工作态度和对学生的负责让我肃然起敬。
姚老师在团队领导工作中发光发热同时，她的谆谆教诲亦可以走进同学的内心，为迷茫的同学排忧解难。学习路上难免有挫折坎坷，并不是每一个比赛的参与都能够获得好的结果。好几次比赛，我没有拿到理想的名次，心里非常失落。当我感到痛苦的时候，老师温热的话语总能给我慰藉。姚老师常常和我谈到英语的终生学习和未来的升学之路，平和分析问题，悉心疏导情绪，让我看到希望与方向。她就像是一盏明灯，发出的光和热近在咫尺触手可及，给予的鼓励温暖和煦充满力量，让我充满信心砥砺前行。
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