2023年暑假结束了，对于我校公共基础学院外文教研室而言，这个暑假特别有意义，他们充分利用这一段相对宽松的时间，在教师专业能力培养、资源共建共享、教材编写、师生赛事等方面从前期谋划到具体实施，成效显著，教研室全体教师过了一个充实的假期。

师生赛场，共耀舞台

7月14日，由学术英语教学研究会主办，首都医科大学承办的2023年“第六届中国大学生5分钟科研（英语）演讲大赛”医学组全国总决赛通过腾讯会议平台顺利举行，经过外文教研室和专业教师的精心指导与培训，蚌埠医学院参赛团队共获特等奖2项，一等奖2项，二等奖 17 项 ，三等奖24项，获奖总数居全国参赛医学院校之首；在2023全国大学生外交英语大赛—翻译大赛和2023年全国大学生英语作文大赛中，学校多名选手获得国家级和省级奖项。

8月15日，安徽省第六届高校青年教师教学竞赛决赛在安徽建筑大学举行，我校外文教研室陈晓倩老师参加了文科组的比赛，最终，陈老师凭借出色的发挥荣获省级二等奖的好成绩，这也是外文教研室连续四届有教师参赛并获奖。通过以赛促学、以赛促教，为学生成长成才搭建“青云梯”，为教师职业发展搭建“脚手架”。

合作共享，共建共赢

暑假期间，外文教研室省级专业英语教学团队受全国医学英语水平考试办公室和人民卫生出版社邀请，组织编写医学英语水平考试用书（四级），北京协和医学院、中国医科大学、大连医科大学、昆明医科大学、温州医科大学、山西医科大学和安徽医科大学的教师参加了编写工作。外文教研室充分利用省级虚拟教研室的优势，多次召开线上会议，就编写计划、任务分工、资料选取、学术诚信等方面展开讨论并达成一致。目前教材编写、校对等各项工作已经基本完成。

团队“充电”，能力提升

外文教研室充分利用暑假的好时机，统筹规划团队教师暑期“充电”项目，提升教学团队的综合实力。暑假期间，教研室共选派13位教师分别赴长沙、黄山、衢州、西安和张家界等地参加全国高校大学英语教学发展与创新研修班、暑期卓越外语教师发展高级研修班和“教学之星”大赛观摩等研修培训项目。研修期间，教师严格遵守各项要求，积极参与讨论和互动。她们深刻认识到要培育担当民族复兴大任的时代新人，外语教师队伍须坚持落实立德树人根本任务，用中华优秀传统文化强基铸魂；同时，外语教育在教授语言知识技能的基础上，要坚守中华文化立场，提升跨文化意识，培养具有家国情怀、国际视野、专业本领和跨文化沟通能力的复合型外语人才，增强中华文明国际传播力和影响力。教研室组织全体教师参加了2023年暑期教师研修暨师德集中学习，教师们表示将把学习成果转化为实际行动，坚定理想信念，提高道德修养，努力成为党和人民满意的“四有”好老师。

积淀收获、整装待发

 2023年8月，由外文教研室省级教学团队联合国内医学院校编写的省级一流教材《医学学科英语》和省级建设教材《护理英语》正式出版，新学期将投入使用，这是教研室省级教学团队在教材建设方面取得的重要成果。外文教研室课程思政教学团队7-8月份应邀到蚌埠学院、首都医科大学和安庆师范大学交流讲座，宣传学校的外语课程改革、教学团队和课程思政建设路径和成果成效，收到了良好的社会反响。教研室负责人郭书法教授被推选为“榜样蚌医人”，他与团队的事迹在学校首页、学校官方微信平台上展示。

基层教学组织是高等学校立德树人、落实教学任务、促进教师教学发展、开展教研活动、推进教学改革的基本教学单位，是联系教师与学生、落实教学工作的“最后一公里”，其建设和管理水平直接关系到学校的教学水平和人才培养质量。作为省级基层示范教学组织，公共基础学院外文教研室围绕“主渠道、主战场、主力军”，坚持“以本为本”、推进“四个回归”，突出学生中心、产出导向、持续改进、追求卓越，使三全育人工作在基层教学组织层面落地落实。期待他们有更加精彩的表现。