2023年10月，我院省级专业英语教学团队在国际期刊《Cell》子刊《Heliyon》发表题为“Improving Chinese nursing undergraduates’ nurse-patient clinical communication competence in English: A study based on a target situation needs analysis”的教学学术论文，蚌埠医学院为第一署名单位，刘佳佳副教授为该文的第一作者。该论文也是省级专业英语教学团队的重要成果。

《Heliyon》是《Cell》子刊，是Elsevier出版商旗下SCIE期刊，在Cite Score排名中进入学科大类Multidisciplinary （JCR-Q2），排名18/134，中科院3区期刊，期刊影响因子为4.000。 

团队对全国几所教学医院的四百多名护士进行问卷调查，分析临床护患英语沟通的目标需求，揭示了运用和整合语言交际能力框架和目标情境分析框架在制定需求驱动的EMP教学模式中的重要作用。基于调查分析的结果，团队提出一种能够提高护理本科生护患英语沟通能力的四步教学模式，其特点是基于核心目标情境主题和完整而系统的教学任务，提供操作性强的教学支架帮助护理学生观察、分析、实践和评估临床护患英语沟通。此项研究对EMP研究人员和教学人员在更广泛的医学领域进行英语交流具有重要的研究和实践意义。

原文链接：

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2405844023076491