6月19日，安徽省外语课程思政教学研究中心“大中小学英语课程思政一体化建设基地”授牌仪式在蚌埠市龙子湖实验学校举行，进一步推动英语教学与思政教育的深度融合，探索大中小学英语课程思政一体化建设的创新路径。

   授牌仪式上，蚌埠市龙子湖实验学校校长史威、安徽省外语课程思政教学研究中心执行主任郭书法分别致辞，指出课程思政是落实立德树人根本任务的关键举措，英语课程思政一体化建设是新时代教育改革的重要方向，希望通过基地的建设，打破学段壁垒，实现大中小英语课程思政的有机衔接，形成协同育人合力，为全省外语课程思政建设提供示范引领。

   在英语教学特色汇报环节，来自蚌埠医科大学、蚌埠市第三实验学校和蚌埠市龙子湖实验学校的教师分别代表大学、初中和小学阶段，分享了各自在英语课程思政建设中的实践与探索。蚌埠医科大学重点介绍了如何通过“三温三活”的英语课程思政模式引导学生树立正确的价值观和职业观，培养具有国际视野和人文关怀的医学人才；蚌埠市第三实验学校展示了初中英语课堂如何结合中华优秀传统文化开展思政教育；学校注重挖掘英语教材中的思政元素，通过情境教学、项目式学习等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的跨文化交际能力和家国情怀；蚌埠市龙子湖实验学校则聚焦小学英语教学，介绍了如何在低龄段学生中开展课程思政教育。学校通过趣味故事、主题绘本等形式，将思政教育融入英语学习，帮助学生从小树立正确的世界观、人生观和价值观，为学生的终身发展奠定基础。

  安徽省外语课程思政教学研究中心、市教科所共同向蚌埠医科大学、蚌埠市第三实验学校和蚌埠市龙子湖实验学校授予“大中小学英语课程思政一体化建设基地”。这是对三所学校在课程思政建设方面所做努力的肯定，也标志着蚌埠市英语课程思政建设进入新阶段。

  蚌埠市教育科学研究所负责人对本次活动进行了点评与总结。高度评价了本次活动的组织与实施，认为大中小学英语课程思政一体化建设基地的成立，对于推动蚌埠市乃至安徽省的外语教育改革具有重要意义。强调各学校要以基地为依托，加强交流与合作，积极探索课程思政建设的新路径、新方法，不断提升教育教学质量，形成可推广的经验，为培养新时代优秀人才作出更大贡献。

   此次授牌仪式的成功举办，为安徽省大中小学英语课程思政一体化建设提供了实践样本和有益借鉴。未来，安徽省外语课程思政教学研究中心将继续深化研究与实践，与市教科所密切联系，开拓创新，为外语课程思政建设贡献更多智慧与力量，助力培养更多具有中国情怀、全球视野的新时代复合创新型人才。