5月31日，由复旦大学出版社和复旦新学术共同主办的“第四届全国医学英语教学与学术研讨会-后疫情时代下的新医科英语” 通过钉钉平台向全国直播，全国近500名教师聆听了此次研讨会的主旨讲座。我校公共基础学院外文教研室主任郭书法教授受大会邀请作了题为“蚌埠医学院学术英语教学团队建设”的主旨报告。

     在近一个小时的讲座中，郭书法教授从解读国家新医科战略和大学英语教学指南(教育部2017最新版)入手，结合我校专业英语教学团队建设汇报了教学团队的重要性，如何组建教学团队、如何鼓励教学团队主动参与教学改革、编写教材、申报课题和打造慕课等内容。

      作为应用型医学本科院校，我校的专业英语多元化教学模式以英语的实际使用为导向，以培养学生的英语应用能力为重点。我校专业英语团队经过多年的教学积累与沉淀，具有明确的发展目标、形成了以学生需求为中心和以课程发展为主线的教师专业共同体，遵循求实、发展、创新的团队协作精神，是一支高职称、高学历、勇于探索、敢于创新，以中青年教师为主的教学、科研团队。团队依据人才知识资源优势，开展落实以教促研、以研促教，实现教学、科研两大模块的有机整合，全面提高团队教学水平和科研能力。