2020年10月17日，由安徽省外国语言文学类专业合作委员会和安徽省外国语言文学学会主办，皖西学院外国语学院承办，北京外语教学与研究出版社和上海外语教育出版社协办的“安徽省高校外语课程思政研讨会”在六安召开，来自全省50多所高校150余名专家、老师参加了此次研讨会。我校公共基础学院外文教研室主任郭书法教授应邀为此次会议并作了题为“课程思政的“温”与“活”—蚌埠医学院大学英语课程思政建设的专题报告”。

      郭老师从“课程思政”的概念出发，依据《高等学校课程思政建设指导纲要》、《关于加快医学教育创新发展的指导意见》 和《大学英语教学指南（2020版）》 详细阐述了蚌埠医学院大学英语“课程思政”中采用“温度课程/团队”、“温情课堂”、“温润学子”以及灵活育人方式、激活教师热情、鲜活成果成效的三“温”三“活”思政路径，强调教研室、教学团队、课程组等基层教学组织在实施课程建设过程中的重要作用。报告既有对理论的阐述和解读，又注重课程育人的实践效果，受到了与会专家的好评。

    公共基础学院外文教研室坚持立德树人的理念，以“润物无声”的方式积极探索“课程思政”的新路径。疫情期间，教研室通过组建“课程思政”教学团队、组织教师培训、集体备课、听课评课、开展主题活动、专家讲座、教材编写和组织教师参加“课程思政”教学比赛等系列活动扎实推进外语“课程思政”探索与实践。大学外语“课程思政”建设初见成效，在学校举办的大学生英语翻译、写作、演讲等各类赛事中，学生的作品不仅体现了他们扎实的语言基础，也展示了我校学生成熟、自信、睿智、担当的精神风貌和家国情怀。 线上学习的自觉性、课堂讨论的积极性、语言文化学习的务实性，“课程思政”如“春风化雨”，滋润了蚌医学子的心田。我校外语教师在外研社全国“教学之星”大赛、安徽省教学案例设计比赛、高教社全国外语“课程思政”教学设计大赛、学科英语教材编写和项目申报等方面均取得了可喜的成绩。此次会议，通过和与会专家的交流，外文教研室更加坚定了做好我校外语“课程思政”的信心和决心，将努力把我校外语课程建设成为真正有温度、有情怀、有思想的课程。